关于组织申报2026年度研究生教育创新计划各类项目的通知
各培养学院（部）：
根据《山西省教育厅关于组织申报2026年度研究生教育创新计划各类项目的通知》（晋教研函〔2026〕11号）文件精神要求，山西省研究生教育创新计划各类项目2026年度课题申报工作已经开始。现将有关事宜通知如下：
一、项目分类
2026年度山西省研究生教育创新计划分为研究生创新、教育教学改革、优质教学资源建设、导师队伍建设和培养载体建设 5 个类型。其中，研究生创新类包括研究生学术与实践创新项目 1 种项目；教育教学改革类包括研究生教育教学改革研究项目 1 种项目；优质教学资源建设类包括研究生精品课程1种项目；导师队伍建设类包括优秀研究生导师团队建设项目和研究生导师学院 2 种项目；培养载体建设类包括示范性科技小院 1 种项目。
研究生创新类项目实施期为 1 年。教育教学改革和优质教学资源建设类项目实施期为 2 年。导师队伍建设和培养载体建设类项目建设期为 3 年，建设期满后长期实施。所有被支持项目所获成果均应标注“山西省研究生教育创新计划支持”及项目批准号，在国际期刊发表论文、出版著作等成果，均应标注“Supported by Postgraduate Education Innovation Program of Shanxi Province”。
二、申报要求
（一）研究生学术创新项目
1. 申报对象
（1）2025级在读（非在职）的全日制学术学位博士、硕士研究生，在完成基础课程学习并能在毕业前完成项目情况下方可申报。
（2）申请人为项目的实际负责人，具有较好的科研素质，具备独立开展科研创新工作的能力，能承担实质性研究工作，无学术不端行为。
2. 申报要求
（1）选题应为本学科前沿、在科学理论、专门技术或研究方法上有重大创新，并取得突破性进展，具有较大的理论价值。
（2）项目选题要与项目申请人学位论文研究内容一致或相近，经导师同意并在导师的指导下独立完成。
（3）项目申报材料真实，研究思路、研究内容和研究方案具有一定的创新性，不存在思想性、道德性、伦理性、科学性等问题，无危害国家安全、无涉密及其他不适宜公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容，不存在使用AI 生成项目核心逻辑、捏造相关数据、虚构参考文献等违背科研诚信的行为。若出现上述情况，申请人、申请人导师及推荐院（部）应承诺对此承担责任。
（4）申请人需按要求填报《山西省研究生学术创新项目申请书》，由各学院和导师择优推荐，每个硕士研究生导师推荐硕士研究生1名，博士生导师推荐博士研究生1名。
3. 支持形式
采用“省校共同资助”模式，其中博士项目每项共资助 1 万元，硕士项目每项共资助 5000 元，由省教育厅和学校按照 1:1 的比例共同支持。
（二）研究生实践创新项目
1. 申报对象
（1）2025级在读（非在职）的全日制专业学位博士、硕士研究生，在完成基础课程学习并能在毕业前完成项目情况下方可申报。
（2）申请人为项目的实际负责人，具有较好的科研素质，具备独立开展科研创新工作的能力，能承担实质性研究工作，无学术不端行为。
2. 申报要求
（1）选题应围绕行业、产业需求，特别是要围绕我省转型发展需求进行选题，推进科技创新同产业创新深度融合。
（2）项目选题要与项目申请人学位论文（实践成果）研究内容一致或相近，经导师同意并在导师的指导下独立完成。
（3）项目申报材料真实，研究思路、研究内容和研究方案具有一定的创新性，不存在思想性、道德性、伦理性、科学性等问题，无危害国家安全、无涉密及其他不适宜公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容，不存在使用AI 生成项目核心逻辑、捏造相关数据、虚构参考文献等违背科研诚信的行为。若出现上述情况，申请人、申请人导师及推荐院（部）应承诺对此承担责任。
（4）申请人按要求填报《山西省研究生实践创新项目申请书》，由各学院和导师择优推荐，每个硕士研究生导师最多推荐专业学位硕士研究生1名，博士生导师最多推荐专业学位博士研究生1名。
3. 支持形式
采用“省校共同资助”模式，其中博士项目每项共资助 1 万元，硕士项目每项共资助 5000 元，由省教育厅和学校按照 1:1 的比例共同支持。
（三）研究生教育教学改革研究项目
研究生教育教学改革研究项目分为重点项目和一般项目。
1. 申报对象
负责人应为我校从事研究生教育教学及管理工作的在职人员。重点项目原则上不超过 10 人（含申请人），重点项目原则上应由学校能推动改革的相关负责同志牵头申报。一般项目原则上不超过6 人（含申请人）。
2. 选题要求
项目选题应符合新时代高层次创新人才培养理念，具有较强的前瞻性、创新性、实效性，主要内容应针对研究生教育教学和管理中的共性问题或重点、难点、热点问题开展研究，不存在思想性、道德性、伦理性、科学性等问题，无危害国家安全、无涉密及其他不适宜公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容，不存在使用AI 生成项目核心逻辑、捏造相关数据、虚构参考文献等违背科研诚信的行为。
3. 申报要求
重点项目旨在支持研究生教育培养模式、育人方式重大改革和体系化建设方面有组织的探索实践，应符合《2026年度山西省研究生教育教学改革重点项目申报指南及结项要求》中的研究内容及结项要求，并将有关结项材料于结项当年随各类申报材料一并报送至省教育厅。
一般项目旨在支持开展研究生教育相关具体内容的探索实践。
重点项目和一般项目申请人需填写《山西省研究生教育教学改革研究项目申请书》。
4. 支持形式
重点项目和一般项目采用“省校共同资助”模式，其中重点项目每项共资助经费 4 万元，一般项目每项共资助经费 2 万元，由省教育厅和研究生培养单位按照 1:1 的比例共同支持。
（四）研究生精品课程项目
分为研究生线下优质课程、研究生精品在线课程 2 种。申请人需按要求填报对应的《山西省研究生线下优质课程申请书》、《山西省研究生精品在线课程申请书》，由学校遴选推荐。
1. 申报对象
项目申请人为在编在岗专任教师，具有副高级以上职称及丰富的教学经验和较高的学术造诣，具备组织开展教学资源建设的能力，能够作为项目负责人担负实质性建设工作，近三年主讲此门课程不少于两学期（具有全新知识体系的新型核心课程除外）。除负责人外，项目成员人数不得超过 5 人，无师德师风问题和学术不端行为，五年内未出现重大教学事故。
2. 课程基础
所申报课程已纳入研究生培养方案，为全日制、非全日制研究生的公共基础课程、专业必修课程或具有全新知识体系的新型核心课程。公共基础课程、专业必修课程须已在学校连续开设 3 年（含）以上，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，特色鲜明、效果良好、影响广泛，具有共享价值。
3. 课程其他要求
（1）精品课程项目拟建设内容应坚持正确的政治方向和价值导向，符合党和国家的教育方针、政策和新时代研究生教育理念，反映学科专业最新研究成果，具有较强的科学性、前瞻性和先进性，不存在思想性、道德性、伦理性、科学性等问题，无危害国家安全、无涉密及其他不适宜公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容，不存在使用AI 生成项目核心逻辑、捏造相关数据、虚构参考文献等违背科研诚信的行为。
（2）精品在线课程须适合在线共享学习和混合式教学，除主讲教师外，还需配备必要助理教师和技术人员，能长期在线服务课程建设，承担课程内容更新、在线辅导答疑等。
（3）精品在线课程项目在通过验收后，项目依托单位和项目成员应承诺主动提供并同意项目建设成果在雨课堂平台上公开展示和分享，以推动优质教学资源共享共用。
4. 支持形式
采用“省校共同资助”模式，每项共资助经费 4 万元，由省教育厅和学校按照 1:1 的比例共同支持。
（五）优秀研究生导师团队建设项目
优秀研究生导师团队建设项目分为传统学科团队、交叉学科团队和专业学位团队。申报团队按要求填报《山西省优秀研究生导师团队建设项目申请书》进行申报。
1. 申报要求
（1）团队一般是在长期合作基础上形成的研究集体，原则上不少于 5 人、不超过10人，原则上已合作完整指导 3 届及以上研究生。团队成员(含带头人）近 3 年内指导研究生获得省级以上优秀学位论文（实践成果）不少于2 篇（项）。已获立项的导师团队成员（含带头人）不得再次申请成为其他导师团队成员（含带头人）。
团队应坚持社会主义办学方向，拥护中国共产党领导，全面贯彻党的教育方针，严格执行国家教育政策，坚持立德树人，严格落实《新时代高校教师职业行为十项准则》和《研究生导师指导行为准则》，无安全稳定方面重大事故，无学术不端或师德失范行为记录。
（2）传统学科和交叉学科团队带头人 1 名，由本校导师承担。专业学位团队带头人 1-2 名，其中本校带头人 1 名，同时可增设联合培养企事业单位带头人 1 名。学校带头人年龄应不超过 57 岁，已被高校遴选为专职研究生导师，且具有正高职称。专业学位团队本校带头人应在相应专业学位行业领域具备较丰富的实践经验，与行业领域保持着较紧密的联系。
带头人近 5 年须主持省部级以上科研项目或横向科研项目2项以上，自然科学与工程技术类项目到账经费不低于 200 万元，人文社会科学类项目经费达到50万元。其中，交叉学科团队带头人近三年须至少主持 1 项交叉学科类项目。
（3）团队成员须有参与研究生培养的时间和精力，须直接参加研究生招生、培养等工作。团队成员已被学校为遴选兼职研究生导师者，其指导研究生时间不得少于 1 年。
①传统学科团队成员应来自同一一级学科，且由老、中、青三代骨干力量组建而成,由团队成员主持且其他核心成员参与的在研省部级以上科研项目或横向科研项目应不少于 2 项（自然科学与工程技术类项目到账经费不低于 200 万元，人文社会科学类项目到账经费不低于 50 万元）。
②交叉学科团队成员应来自新版研究生教育学科专业目录中的交叉学科一级学科（或专业学位类别）或跨多个一级学科（或专业学位类别）的交叉学科，由团队成员主持且团队内核心成员参与的在研交叉学科或学科专业交叉项目应不少于 1 项（项目经费不低于 30 万元）。
③专业学位团队成员应由高校研究生导师和至少 2名以上专业关联的企事业单位等校外导师组成，校外导师须具有高级职称，至少联合或协助指导过一届研究生。专业学位团队由团队成员主持且团队中校内外导师共同参与的面向实践应用的在研省部级以上科研项目或横向科研项目应不少于 2 项（自然科学与工程技术类项目到账经费不低于 200 万元，人文社会科学类项目到账经费不低于 50 万元）。
（5）有下列情形之一的，不得申报：
①近3 年内作为团队带头人或团队成员已获得过省研究生导师团队建设项目支持；②作为团队带头人主持省研究生导师团队建设项目未结题；③近5 年内发生过教学事故，或存在学术不端或师德失范行为记录。
2. 支持形式
采用“省校共同资助”模式，每个团队共资助经费 10 万元,由省教育厅和研究生培养单位按照 1:1 的比例共同支持。
（六）示范性科技小院项目
1. 申报对象
科技小院须已运行2 年以上且有至少一届毕业生，在全国科技小院服务管理平台完成登记备案。优先支持通过教育部办公厅、农业农村部办公厅、中国科协办公厅质量监测的科技小院。
申报小院按要求填报《山西省示范性科技小院申请书》进行申报。
2. 支持形式
采用“省校共同资助”模式，每个团队共资助经费 3 万元，由省教育厅和研究生培养单位按照 1:1 的比例共同支持。
三、其他事项
（一）限额推荐
为进一步加强各类项目立项管理，确保投入充足时间开展研究工作，对本项目申报人员提出限项要求（重点课题除外）。2024 年以来作为项目负责人已经获得过山西省研究生教育创新计划各类项目支持的，原则上本年度不再牵头申报本项目；作为项目负责人，同年度不得作为团队成员参与申报其他项目；作为非负责人的团队成员，同年度最多参与申报 2 个项目。2024年以前立项未结题的山西省研究生教育创新计划各类项目负责人、2022年立项未结题的山西农业大学质量工程项目负责人，原则上本年度不再支持申报。
教育教学改革类、精品课程项目，根据2022年以来立项的研究生质量工程项目进展情况和建设水平择优推荐申报。
（二）材料报送
1.以研究生培养院（部）为单位统一申报，不受理个人申报。
2.项目申请书、汇总表见附件。纸质版申请书双面打印，与支撑材料一并装订成册，一式2份；申报书及其支撑材料word电子版1份，以申报类型+姓名命名。汇总表一式1份及相应的电子版文件。
3.申报材料请以学院为单位于2026年8月24日11：00前，按上述要求统一报送至研究生院质量办公室，逾期和不符合条件的材料不予受理。
（三）联系人及联系方式
联 系 人：杨平、高婧
联系电话：0354-6288351 0354-6285962
附件：
1. 2026 年度山西省研究生教育教学改革重点项目申报指南及结项要求
2. 2026 年度研究生教育创新计划评审原则
3. 2026 年度研究生教育创新计划各类项目拟推荐汇总表
4. 山西省研究生教育创新计划各类项目申请书
4-1. 山西省研究生学术创新项目申请书
4-2. 山西省研究生实践创新项目申请书
4-3. 山西省研究生教育教学改革研究项目申请书
4-4. 山西省研究生线下优质课程申请书
4-5. 山西省研究生精品在线课程申请书
4-6. 山西省优秀研究生导师团队建设项目申请书
4-7. 山西省示范性科技小院申请书
研究生院
2026年8月16日
